Tyska C 8
2016
Tiere
Die Hausaufgabe bis am 25. Mai
Lär dig 8 djur från bondgården.
_______________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 18. Mai
Wörter vom Text auf S: 46 im Buch
jetzt nu
sich treffen träffa
zufällig av en slump, tillfälligt
der Park parken
Wie geht´s? Hur mår du/Ni?
sag mal hör du,säg
zu Besuch på besök
der Besuch besöket
hier här
sich vorstellen tänka sig, föreställa sig
verschwunden (imp.) försvunnen
verschwinden försvinna
lieben gilla, älska
hassen hata, avsky
die Ahnung aningen
kennen känna, känna till
kaum knappast
leider tyvärr
schade synd
eben faktiskt
weitersuchen söka vidare
______________________________________________________________
Das Essen TY C åk 8
Woche 6 – 12 2016
Syfte:
- Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- Använda språkliga strategier, t.ex. gester och andra ord för att förstå och göra sig förstådd
Arbetssätt:
- Du redovisar muntligt/skriftligt dialoger på tyska
- Du utökar ditt ordförråd och lär dig nya fraser och ord
- Du lär dig använda ackusativet och verben mögen och möchten
- Bedömning: TEST: Woche 12, am Mittwoch
_________________________________________________________
Prüfung am Mittwoch 4. Mai
Prüfung über das Essen.
-lär dig verben haben, sein, essen,trinken, mögen, möchten
-lär dig de tre måltiderna
-frukostord, måltidsord,efterrättsord
-frukter i häftet
-8 grönsaker
-kunna skriva en dialog på en resturang
-översättning
_______________________________________________________________________________
die Hausaufgabe bis am 27 April
Läs påoch se om du kan allt ännu.
________________________________________
die Hausaufgabe bis am 23. März
Glosorna finns på www.Quizlet.com , deutsch v.12
____________________________________________________________________
die Hausaufgabe bis am Mittwoch der 15. März
|
die Kartoffel |
potatisen |
|
der Knoblauch |
vitlöken |
|
die Zwiebel |
löken |
|
der Mais |
majsen |
|
die Erbse |
ärtan |
|
die rote Rübe |
rödbetan |
|
der Spargel |
sparrisen |
|
die Tomate |
tomaten |
|
die Gurke |
gurkan |
|
der Pilz |
svampen |
|
der Paprika |
paprikan |
|
der Blumenkohl |
blomkålen |
|
der Spinat |
spenaten |
|
die Möhre, die Mohrrübe |
moroten |
|
der Salat |
salladen |
|
der Brokkoli |
broccolin |
_________________________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am Mittwoch der 24. Februar
Lär dig ackusativändelsen vid der - ord
der blir till den ein blir till einen
Ich esse einen Pfirsich. Du isst einen Apfel.
Ackusaiv svarar på frågan vad?
___________________________________________
Die Hausaufgabe bis am Mittwoch der 17. Februar
|
|
essen |
trinken |
haben |
sein |
|
ich |
esse |
trinke |
habe |
bin |
|
du |
isst |
trinkst |
hast |
bist |
|
er, sie,es |
isst |
trinkt |
hat |
ist |
|
|
|
|
|
|
|
wir |
essen |
trinken |
haben |
sind |
|
ihr |
esst |
trinkt |
habt |
seid |
|
Sie,sie |
essen |
trinken |
haben |
sind |
Die Hausaufgabe bis am Mittwoch der 3. Februar
Öva på meningarna och dialogerna i häftet och boken S. 24. Du ska skriva vidare på en given dialog med hjälp av svenska stödmeningar.
Dialogen du skriverr ska vara på tyska.
________________________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am Mittwoch der 27. Januar
Lär dig 10 av dessa meningar
|
Deutsch
|
Schwedisch |
|
Ich möchte einen Termin ausmachen.
|
Jag skulle vilja reservera en tid. |
|
Können Sie nächste Woche/morgen um 9 Uhr kommen? |
Kan ni komma nästa vecka/ i morgon kl. 9? |
|
Das ist zu spät.
|
Det är för sent. |
|
Ich habe grosse Schmerzen.
|
Jag har mycket ont. |
|
Das Wartezimmer ist voll.
|
Väntrummet är fullt. |
|
Ich bin in einer halben Stunde/ viertel Stunde/ fünf Minuten da. |
Jag är där om en halvtimme/ kvart/ fem minuter. |
|
Bitte, nehmen Sie Platz! |
Varsågod och sitt! |
|
Es ist nicht so schlimm. |
Det är inte så farligt. |
|
Sie sehen doch ganz gesund aus. |
Ni ser ju ganska frisk ut. |
|
Ich habe die Grippe. |
Jag har influensan. |
|
Ich bin erkältet. |
Jag är förkyld. |
|
Ich habe den Schnupfen/den Husten. |
Jag är snorig/hostig. |
|
Was fehlt Ihnen denn? |
Hur är det med Er? |
|
Wann hat das angefangen? |
När började det? |
|
Das hat vor einer Woche/einen Tag/ heute angefangen. |
Det började( för) en vecka/en dag/idag (sedan). |
|
Sonst noch etwas? Darf es sonst noch etwas sein? |
Något mera? |
|
Dann macht das zusammen 10 E? |
Då blir det totalt 10E. |
|
Vergessen Sie Ihre Tabletten nicht. |
Glöm inte era tabletter. |
|
Ich kann diese empfehlen.
|
Jag kan rekommendera de här.
|
|
Das kostet ein bisschen extra. |
Det kostar lite extra. |
|
Danke schön! |
Tack så mycket! |
|
Darf es sonst noch etwas sein?
|
Får det vara något mer? |
|
Du musst Kamillentee trinken. |
Du måste dricka kamomillte. |
______________________________________________________________________________________________
Prüfung = prov am 9. Dezember
Du ska kunna berätta vad du heter, hur gammal du är, var du bor, vilken klass du går i och vilka hobbys du har, talen, färgerna, familjemedlemmarna, kroppsdelarna och vad som gör ont.
Die Hausaufgabe bis am 2. Dezember
Lär dig att böja verben nedan
|
|
sehen =se |
essen = äta |
hören =höra |
gehen = gå |
|
ich |
sehe |
esse |
höre |
gehe |
|
du |
siehst |
isst |
hörst |
gehst |
|
er, sie, es |
sieht |
isst |
hört |
geht |
|
|
|
|
|
|
|
wir |
sehen |
essen |
hören |
gehen |
|
ihr |
seht |
esst |
hört |
geht |
|
Sie, sie |
gehen |
essen |
hören |
gehen |
Die Hausaufgabe bis am 25. November
Lär dig kroppsdelarna: die Körperteile
De oreden som är inom parantes är frivilliga.
der Kopf, die Köpfe
- das Gesicht 27. (die Augenbraue, die Augenbrauen) ögonbrynet
- der Arm, die Arme 28. das Auge, die Augen
- die Hand, die Hände
- der Finger, die Finger
- der Daumen
- die Schulter
- der Rücken
- der Bauch
- das Bein, die Beine
- das Knie
- (der Oberschenkel) låret
- der Fuss,die Füsse
- der Zeh, die Zehen
- der Ellbogen
- der Hals
- der Mund
- der Zahn, die Zähne
- (die Backe, die Wange) kinden
- (die Nabel) naveln
- das Ohr, die Ohren
- das Haar, die Haare
- (die Stirn) pannan
- (der Bart) skägget
- die Nase, die Nasen
- (die Lippe, die Lippen) läppen
- ____________________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 10. November
Beskriv dig själv på tyska.
Namn, bor, ögonfärg osv.
_______________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 21. Oktober
|
weiss |
vit |
|
schwarz |
svart |
|
rot |
röd |
|
blau |
blå |
|
grün |
grön |
|
gelb |
gul |
|
lila |
lila |
|
braun |
brun |
|
rosa |
rosa |
|
orange |
orange |
|
grau |
grå |
|
dunkel |
mörk |
|
hell |
ljus |
_____________________________________
Die Hausaufgabe bis am 14. Oktober
entschuldigen Sie ursäkta (till en vuxen)
das Büro kontoret
die Wohnung lägenheten
das Zimmer rummet
die Schule skolan
die Familie familjen
der Schüler eleven (kille)
die Schülerin eleven (tjej)
die Schauspielerin skåddespelaren (kvinna)
spielen spela, leka
turnen gymnastisera
reiten rida
gern gärna
sehr mycket
lieb snäll
fleissig flitig
________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 7. Oktober
|
der Bruder |
brodern |
|
der Sohn |
sonen |
|
die Tochter |
dottern |
|
der Opa, der Grossvater |
morfar, farfar |
|
die Oma, die Grossmutter |
mormor, farmor |
|
der Onkel |
morbror, farbror |
|
die Tante |
moster, faster |
|
der Cousin, die Cousine |
kusinen |
|
der Junge |
pojken |
|
das Mädchen |
flickan |
_____________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 30. September
Lär dig talen från 1-100.
Repetera även läxorna du hade till den 9 och 16 september.
Die Zahlen 1-100
|
1 |
eins |
11 |
elf |
|
|
|
2 |
zwei |
12 |
zwölf |
20 |
zwanzig |
|
3 |
drei |
13 |
dreizehn |
30 |
dreissig |
|
4 |
vier |
14 |
vierzehn |
40 |
vierzig |
|
5 |
fünf |
15 |
fünfzehn |
50 |
fünfzig |
|
6 |
sechs |
16 |
sechzehn |
60 |
sechzig |
|
7 |
sieben |
17 |
siebzehn |
70 |
siebzig |
|
8 |
acht |
18 |
achtzehn |
80 |
achtzig |
|
9 |
neun |
19 |
neunzehn |
90 |
neunzig |
|
10 |
zehn |
20 |
zwanzig |
100 |
hundert/einhundert |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
dreiundzwanzig |
84 |
vierundachtzig |
146 |
hundertsechsundvierzig |
___________________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 23. September
|
1 |
eins |
11 |
elf |
|
2 |
zwei |
12 |
zwölf |
|
3 |
drei |
13 |
dreizehn |
|
4 |
vier |
14 |
vierzehn |
|
5 |
fünf |
15 |
fünfzehn |
|
6 |
sechs |
16 |
sechzehn |
|
7 |
sieben |
17 |
siebzehn |
|
8 |
acht |
18 |
achtzehn |
|
9 |
neun |
19 |
neunzehn |
|
10 |
zehn |
20 |
zwanzig |
Glosor från tavlan
das Eis glassen
das Mineralwasser mineralvattnet
der Freund vännen
die Freundin vänninan
der Lehrer läraren, magistern
die Lehrerin läraren, fröken
der Junge pojken
das Handy mobiltelefonen
bezahlen betala
die Schwester systrern
der Bruder brodern
Bring das nach Hause. Ta hem det.
gleich snart
nett snäll
Sie geht´s? Hur mår du?
_________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 16. September
Lär dig meningarna, alfabetet på sidan 11 i din bok och talen 1-10
|
Wie heissen Sie? |
Vad heter Ni? |
|
Wo wohnen Sie? |
Var bor Ni? |
Drei Verben
|
|
heissen = heter |
wohnen =bor |
sein =vara |
|
ich = jag |
heisse |
wohne |
bin |
|
du = du |
heisst |
wohnst |
bist |
|
|
|
|
|
|
er =han |
heisst |
wohnt |
ist |
|
sie = hon |
heisst |
wohnt |
ist |
|
es = den, det |
heisst |
wohnt |
ist |
|
|
|
|
|
|
wir = vi |
heissen |
wohnen |
sind |
|
ihr = ni |
heisst |
wohnt |
seid |
|
Sie = Ni |
heissen |
wohnen |
sind |
|
sie = de, dom |
heissen |
wohnen |
sind |
Die Zahlen 1-10
|
1 |
eins |
ett |
|
2 |
zwei |
två |
|
3 |
drei |
tre |
|
4 |
vier |
fyra |
|
5 |
fünf |
fem |
|
6 |
sechs |
sex |
|
7 |
sieben |
sju |
|
8 |
acht |
åtta |
|
9 |
neun |
nio |
|
10 |
zehn |
tio |
___________________________________________________________
Ingen undervisning den 2 september, sovmorgon. Jag är på Örnboet med min mentorsklass 7A.
_____________________________________________________________________________________
Die Hausaufgabe bis am 9. September
Wir stellen uns vor Vi presenterar oss
|
Wie heisst du? |
Vad heter du? |
|
Ich heisse … |
Jag heter … |
|
Wo wohnst du? |
Var bor du? |
|
Ich wohne in Schweden. |
Jag bor i Sverige. |
|
Wie alt bist du? |
Hur gammal är du? |
|
Ich bin vierzehn, dreizehn Jahre alt. |
Jag är fjorton, tretton år. |
|
In welcher Klasse gehst du? |
I vilken klass går du? |
|
Ich gehe in Klasse acht. |
Jag går i åttan. |
|
|
|
|
Deutschland |
Tyskland |
|
Österreich |
Österrike |
|
Die Schweiz |
Schweiz |
|
Liechtenstein |
Liechtenstein |
|
Schweden |
Sverige |
|
|
|
|
Guten Tag! |
God dag! |
|
Auf Wiedersehen! |
På återseende! |
|
Hallo! (ungdomar) |
Hej! |
|
Tschüs! |
Hej då! |
|
|
|
Lär dig glosorna ovan.
Läs S: 8-9 i boken. Se till att du kan läsa flytande. Överrsätt texten. Styckeordlistan hittar du på S: 109
________________________________________________________________________________
